Problemática de la educación superior privada en México

Juan Manuel Gómez Rodríguez, Alejandra Jímenez García

Resumen


Ciertas universidades privadas en México no están abocadas a la calidad de la educación, sino que son concebidas como negocios para lucrar, sin ningún proyecto educativo. A partir de 1980 surge el modelo económico neoliberal el cual permite el acceso a la inversión privada en todos los sectores, el de la educación incluido. Los autores realizan un análisis jurídico y axiológico de la educación superior con base en el artículo tres de la Constitución y esbozan algunas posibles alternativas de solución. Por otro lado, proporcionan cifras sobre las universidades públicas y su limitada recepción de matrícula, en particular el caso de la Facultad de Derecho de la uaem. Asimismo, analizan el papel de la educación privada como deterioro social al lucrar con un derecho humano. Así, se habla de una crisis en la educación superior, por lo que las universidades públicas deben generar sus propios recursos y cooperar con universidades privadas.


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