Building connections: rural gardens in the Rebiosh and school gardens in Chamilpa

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30973/inventio/2026.22.56/9

Keywords:

home gardens, rural gardens, school gardens, Reserva de la Biosfera Sierra de Huautla, Chamilpa, Morelos

Abstract

The objective of this study is to document the functionality and potential school and home gardens as a strategy to promote sustainable agriculture and environmental conservation. Through the creation and development of home- and school gardens in two communities in the state of Morelos, semi-structured interviews, and data analysis, the study observed cultivated plant species, identifies beneficial insects and pests, and experimented with natural pest control methods. Finally, the study seeks to strengthen an environmental culture and promote scientific competencies with critical perspectives based on the participants’ experiences.

Author Biographies

  • Amanda Ortiz Sánchez, Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIBYC), Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM)

    Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIBYC), Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM)

  • Misadaí Hernández, Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIBYC), Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM)

    Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIBYC), Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM)

References

Bernard, R. H. (2006). Structured interviewing. En Research methods in anthropology. Qualitative and quantitative approaches (2a ed., pp. 251-298). Altamira Press. http://www.zambiancu.org/1zRead/Bernard-ResearchMethodsInAnthropology%20%5Bxoer%5D.pdf

Cano-Ramírez, M., Tejera, B. de la, Casas, A., Salazar, L. y García-Barrios, R. (2012). Migración rural y huertos familiares en una comunidad indígena del centro de México. Botanical Sciences, 90(3), 287-304. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-42982012000300005

Díaz, M. D., Sandoval-Castro, E., Macías-López, A., Ocampo-Fletes, I., Hernández-Hernández, B. N., Tornero-Campante, M. A. y Castañeda-Hidalgo, E. (2021). Huertos escolares como herramientas de educación ambiental en escuelas públicas. Revista Mexicana de Agroecosistemas, 8(1), 68-78. https://revistaremaeitvo.mx/index.php/remae/article/view/272

González-Insuasti, M., Martorell, J. y Caballero, J. (2008). Factors that influence the intensity of nonagricultural management of plant resources. Agroforestry Systems, 74, 1-15. https://doi.org/10.1007/s10457-008-9148-z

Kehlenbeck, K. y Maass, B. I. (2004). Crop diversity and classification of homegardens in Central Sulawesi, Indonesia. Agroforestry Systems, 63, 53-62. https://doi.org/10.1023/B:AGFO.0000049433.95038.25

Kumar, B. M. y Nair, P. K. R. (2004). The enigma of tropical homegardens. Agroforestry Systems, 61, 135-152. https://doi.org/10.1007/978-94-017-2424-1_10

Ospina Ante, A. (2006). Huerto familiar. Red Internacional de Huertos Educativos, pp. 1-38. https://www.redhuertos.org/wp-content/uploads/HuertoFamiliar.pdf

Pulido, M. T., Pagaza-Calderon, E. M., Martinez-Ballesté, A., Maldonado-Almanza, B., Saynes, A. y Pacheco, R. M. (2008). Home gardens as an alternative for sustainability: challenges and perspectives in Latin America. En U. P. de Albuquerque y M. Alves Ramos (eds.), Current topics in ethnobotany (pp. 55-79). Research Signpost. https://www.uaeh.edu.mx/investigacion/productos/4174/

Rebollar-Domínguez, S., Santos-Jiménez, V., Tapia-Torres, N. A. y Paz Pérez-Olvera, C. de la (2008). Huertos familiares, una experiencia en Chancah Veracruz, Quintana Roo. Polibotánica, 25, 135-154. https://polibotanica.mx/index.php/polibotanica/article/view/764

Taicus Bisbicus, J. A. R., Bermúdez Quintero, L. C. y Nastacuas Bisbicus, A. A. (2024). Cultivando aprendizaje: estrategias pedagógicas en la huerta escolar para fomentar la cultura ambiental y la educación agroecológica. Ciencia Latina. Revista Científica Multidisciplinar, 8(5), 14136. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i5.1413

Cultivando vínculos: huertos rurales en la Rebiosh y huertos escolares en Chamilpa

Published

2026-09-25

Issue

Section

Artículos

How to Cite

Building connections: rural gardens in the Rebiosh and school gardens in Chamilpa. (2026). Inventio, 22(56), 1-10. https://doi.org/10.30973/inventio/2026.22.56/9