Care for life and the common good: a proposal for public education since the complexity sciences
DOI:
https://doi.org/10.30973/inventio/2025.21.53/8Keywords:
care, application, questionary, complexity sciences, public education, transdisciplinaryAbstract
Care is a necessary tool for life and everyday relationships. A reflection on the concept of care is proposed and a caring perspective in educational communities, with the objective of promoting a culture of care oriented toward critical thinking, moral discernment, responsibility and social and community commitment. The project Care for Life and the Common Good of the Center for Complexity Sciences of the National Autonomous University of Mexico (unam) implemented, through an application, surveys at the secondary and higher levels of the unam with the purpose of collecting data that will allow for the development of a model of a caring community.
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