Difusión de las ciencias y las humanidades en la UAEM

En la actualidad, la difusión y la divulgación de las ciencias se consideran labores fundamentales de comunicación, asociadas a las tareas de investigación y docencia. Algunos enfoques e iniciativas se inclinan en distinguir funciones, objetivos y destinatarios; sin embargo, la intención siempre es comunicar, transmitir o transformar el conocimiento en un valor social, y que cada vez sea mayor la población, especializada o no, con acceso a la diversidad de perspectivas sobre el saber, la ciencia y la cultura en general.

Como resultado de la reflexión, la experiencia y el diálogo, la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) creó, a través de la Secretaría de Investigación, la Dirección de Difusión de las Ciencias (DDC), cuyo objetivo estratégico es contribuir a la creación de nuevos espacios para el diálogo entre científicos y ciudadanos, así como la implementación de alternativas para la apropiación social de los conocimientos generados en la UAEM.

En la DDC entendemos que difundir y divulgar conocimientos constituye un campo complejo y multidisciplinario que requiere de diferentes actores, estrategias y perspectivas para alcanzar sus ob jetivos, por lo que ponemos todo nuestro empeño en torno a dos grandes ejes estratégicos: la sistematización y la socialización de conocimientos, tanto científicos como tradicionales.

Los proyectos que destacan por tener mayor impacto en la comunidad son, por una parte, el programa radiofónico Vórtice, la ciencia en extensión, que tiene como objetivo difundir los avances científicos más recientes en los ámbitos nacional e internacional, así como las líneas de investigación que se desarrollan en nuestra universidad. Por otra parte, la revista Vórtice, ciencias, humanidades y cultura en la UAEM, publicación trimestral en soportes impreso y digital, cuyo objetivo fundamental es compartir con estudiantes de niveles medio superior y superior de nuestra institución, contenidos, reflexiones y temas de investigación en torno al universo, el ser humano, la Tierra y sus habitantes, así como temas relacionados con los secretos de la materia, el ingenio, la innovación y la tecnología.

El desafío es abrir las puertas de la universidad y romper las barreras de comunicación que han limitado la socialización y democratización de los conocimientos -de las ciencias y las humanidades-y de esta manera influir en la formación de nuevas generaciones con una visión amplia y crítica de nuestra compleja realidad.