TY - JOUR AU - Soler Durán, Alcira PY - 2021/09/07 Y2 - 2024/03/29 TI - Dos libros, dos generaciones JF - Inventio JA - inventio VL - 7 IS - 13 SE - Pensamiento universitario DO - UR - https://inventio.uaem.mx/index.php/inventio/article/view/444 SP - 53-56 AB - <p>En este artículo se presenta un estudio comparativo de dos libros de texto para los alumnos de segundo de secundaria. El primero: <em>Historia universal</em> de 1960, escrito por Ciro E. González Blackaller y Luis Guevara Ramírez; el segundo: <em>Historia universal I</em>, de Rosario Rico Galindo, Margarita Ávila Ramírez y Cristina Yarza Chousal, publicado en 2007. La comparación de ambos va desde la textura, formato, tipo de papel, color e ilustraciones, hasta la estructura y el contenido. &nbsp;El primer libro enfocaba el estudio en la memorización de nombres y fechas; el segundo busca la reflexión y argumentación por parte del alumno. Gracias a esto, se puede ver cómo se pasó de un libro monótono y pesado para los estudiantes de 1960, a uno más didáctico para los alumnos de 2007. Análisis como éste, demuestran que el libro de texto es y seguirá siendo una herramienta fundamental para la construcción de conocimiento de los estudiantes.</p> ER -